Autor: Danijel Turina Datum: 2009-09-07 19:11:35 Grupe: hr.soc.religija Tema: Re: Mrityunjaya i Gayatri mantra Linija: 75 Message-ID: h83es8$o5n$1@solani.org |
Never wrote: >>> Dobro, to je bilo s Felixom. >>> Sto je bilo s ostalima? >> Ista stvar. U jednoj točki su zaključili da ne bi dalje, pa su krenuli >> okolo glumiti učitelje; našli bi si nekakvu sjebanu osobu koju bi onda >> "prosvjetljavali", a zašto, zato što tako uspostaviš debele astralne >> linkove i zaboravi na bilo što iznad dok to ne raščistiš. To je odličan >> način da glumiš dobru i suosjećajnu osobu a zapravo si kukavica koja je >> odabrala završiti svoj duhovni razvoj u toj točki. > > Fuck. Znaci postoje i drugi koji su se zaigrali ucitelja? Da. To je izgleda omiljeni štos, jer si određeni profil ljudi zamišlja da je super biti duhovni učitelj - nekome si autoritet, faca si, a osim toga si možeš umišljati da si duhovna elita, jedna od onih velikih suosjećajnih duša koje žrtvuju svoju dobrobit radi drugih. U stvarnosti, takvi bi si našli nekoga tko utjelovljuje sve njihove vezanosti i sjebanosti i "suosjećali" bi s njim tako što bi se energetski povezali s osobom za koju su bili sigurni da nikad neće "pustiti". Sranje je u tome što su moji napredniji učenici imali na raspolaganju vrlo moćne alate. Svi su bili u stanju napraviti shaktipat zahvat, a problem s tim je što to nije brijačina, nego si spajaš astralno tijelo s drugom osobom. Tehnika je, u velikom mjeri, samo posljedica ostalih vještina kojima sam ih učio, dakle nisam ih baš direktno učio shaktipat zahvat ali ne možeš nekoga učiti naprednu Kundalini yogu a da to prije ili kasnije ne skuži. Ja sam ih opominjao da se ne zajebavaju s tim jer ako ideš nekoga na takav način dotaknuti prije nego si iniciran u vađru, zapravo gubiš svoj zasebni, osobni identitet; tuđa astralna supstancija se "prolije" u tvoje astralno tijelo kroz linkove, a budući da nisi iniciran u višu razinu u koju bi se u takvom slučaju mogao povući i "resetirati" sva niža tijela, u osnovi završiš ireverzibilno sjeban, jer valjda ni dragi Bog ne može vratiti stvar na početnu poziciju, to je kao da spojiš dva jaja i staviš ih u blender. Ali egomanija tih ljudi je bila prejaka; oni su si umišljali da su tu negdje sa mnom ili da bi trebali postati, a mislili su da će do toga doći emuliranjem onoga što ja radim, a upozorenja, to ja valjda pretjerujem ili sam ljubomoran na njihov veliki napredak pa ih hoću zadržati ili usporiti. Potcijenili su mene i precijenili sebe, i to jako. > Ok, a sto se desilo s Domagojem Klepcem... ako sam dobro zapamtio s > njim si bio dobar? Ne bih to razvlačio. >>> Koji su bili malo ostriji? Koliku razliku im je ucitelj napravio? >>> Tj. gdje bi bili da su samo citali knjige? >> Na istom, vjerojatno. Jedini koji su stvarno funkcionirali onako kako >> sam ja očekivao da bi učenici trebali funkcionirati, dakle da se stvarno >> iniciraju u ono što im pokažem, su Romana i Biljana. Ostali su >> funkcionirali tako da im ja pokažem, a oni se useru od toga i gledaju >> kako da se zapetljaju u neki astral samo da to ne bi ponovo morali gledati. > > Znaci u principu ucitelj ima smisla samo u slucaju ako netko zeli ici > do kraja. Za neke poludomete je svejedno imas li ucitelja ili ne? Tako nekako. Zapravo rekao bih da je takvima gore ako imaju učitelja, jer će jače lupati u kontru u pokušaju da se zaštite od prosvjetljenja, i time se definirati na onako gadan način kao recimo Felix, koji je po svakom pitanju dno dna. >> Ukratko, ja sam pokušao prenijeti ljudima specifična znanja koja sam >> stekao da se ta znanja ne bi izgubila sa svijeta, a ispostavilo se da ta >> znanja žele samo oni koji su u jednakoj mjeri stranci i uljezi na ovom >> svijetu kao i ja. Ostali imaju ono što žele i zaslužuju, a više im nije >> moguće dati jer to odbacuju. U točki kad sam to shvatio, okanio sam se >> ideje o prenošenju znanja. Tko je dostojan, njemu će se sve otvoriti, a >> tko nije dostojan, njemu ni Bog ne može dati. > > Ja mislim da je za pocetak i dvoje ljudi puno. Nedostizno za mnoge. Recimo da sam dvostruko nadišao svoja očekivanja. -- http://www.danijel.org/ |